Carola Heumann, Ihr SchülerCoach aus Osnabrück

Carola Heumann hat das SchülerCoaching nach dem Osnabrücker SchülerCoach Modell entwickelt und konzeptioniert. Sie nutzt nach jahrelanger Erfahrung in ihrer eigenen SchülerCoaching-Praxis Coachingmethoden und Interventionen, die sich im Bereich der individuellen Förderung und Persönlichkeitsentwicklung bei Schülerinnen und Schülern als praxistauglich und wirksam erwiesen haben.

Ihre Motivation ist es, junge Menschen zu unterstützen und in Veränderungsprozessen zu begleiten. Bei Lern- und Leistungsstörungen, Schulproblemen oder Schwierigkeiten im Familien- oder Freundeskreis. Durch die gezielte Entwicklung von Selbstkompetenzen werden individuelle Stolpersteine aus dem Weg geräumt, damit sich die gesamte Persönlichkeit in einem selbstbestimmten Kontext weiterentwickeln kann.

Aus ihrem Erfahrungsschatz entstand 2014 die von ihr konzeptionierte Ausbildung zum zertifizierten SchülerCoach, die es Lehrkräften und anderen Interessierten seither ermöglicht, ebendiese Methoden und Interventionen, einschließlich einer fundierten wissenschaftlichen Diagnostik, zu erlernen und anzuwenden.

Ziel ist die regionale und überregionale Multiplikation dieses Know Hows innerhalb und außerhalb von Schule, damit Schülerinnen und Schüler von dieser wertvollen Veränderungsarbeit möglichst vielfältig profitieren können.

Seit 2016 können Lehrkräfte, Eltern und Schüler über das von ihr gegründete Netzwerk Osnabrücker SchülerCoach nach einem SchülerCoach in ihrer Region suchen.

Häufige Anliegen für ein SchülerCoaching beschreibt Carola Heumann folgendermaßen:

Als Lehrerin erlebe ich häufig, dass Schülerinnen und Schüler in Konflikt- oder Grenzsituationen kommen. Deshalb habe ich das „Osnabrücker SchülerCoach Modell“ entwickelt und wirksame Konzepte zur individuellen Förderung erarbeitet, damit

• Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen wachsen
• Stress und Leistungsdruck sinken
• Blockaden und Ängste gelöst werden
• Ziel- und Orientierungslosigkeit überwunden werden kann
• einschränkende Einstellungen und Denkmuster korrigiert werden

Als SchülerCoach unterstütze ich Schülerinnen und Schüler dabei,

• die eigene Situation zu reflektieren
• Klarheit über eigene Veränderungswünsche zu bekommen
• Ursachen für Lern- und Leistungsstörungen zu erkennen
• eigene Ressourcen zu aktivieren und Lösungsstrategien zu entwickeln
• einen nachhaltigen Veränderungsprozess zu initiieren
• und damit wieder zufriedener und erfolgreicher zu werden